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ISSN: 2998-8829
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浅谈小学生数学作业分层设计
王宁
思政引领下高校财务管理课程数智化教学改革探索
王文冠
陕西非物质文化遗产在地方高校美术教育中的开发与利用路径探究
高烨楠
地方红色资源融入高校思想政治教育的研究
李娜
传统村落文化景观环境艺术设计创新策略分析
金韵瑶
龙狮文化在地方基础教育与“一老一小”健康服务中的双重价值与实践路径
王文龙;高峰;张明靖
积极情绪、学业韧性与高校学风建设的关系研究：学习投入的中介效应
程苗
自贸港封关背景下海南非物质文化遗产的传承、创新与国际传播
段红红;李方海
符号学视域下影视作品的城市形象传播研究——以《First Love 初恋》为例
段家玉
电影《我不是药神》英雄主义叙事策略分析
冯寞晗
志愿服务赋能“三全育人”：高职学生成长痛点的破解路径研究——基于四川商务职业学院“桑小果”的个案分析
何俊烨
《安魂曲》在国内的接受语境及其在戏剧舞台的搬演研究
荆晓丽
鲁迅散文诗集《野草》中的存在主义意向与文化观探究
李帆
幼儿园环保主题教育活动设计与实施的研究——以“守护好一江碧水”主题为例
饶岳梅;彭妹;汤理
浅析西安鼓乐在筝曲《行者》中的艺术体现
周心远
高职学前教育专业学生职业认同感现状及对策研究——以湖南民族职业学院为例
余丽澜
影像艺术在文化遗产教育中的价值探索——基于齐长城济南段的调研与创作
沈一涛
核心素养背景下的初中物理项目式学习的研究与实践
刘佳;樊莎莎
从读通到读懂：小学生语文阅读素养的阶梯培养
莫晨曦
立德树人目标下思政元素融入高中英语阅读教学的研究——以外研版（2019）高中英语选修四Unit 3为例
农茜茜
乾县弦板腔唱腔艺术研究：特征、韵味与传承
陈萧艺乐
生态育人视阈下环境设计专业"四位一体"思政模式构建研究——基于数字化转型的实践路径探索
周蓓
高职学前教育专业群实践教学体系构建的内在逻辑与策略
彭妹;胡玲燕
普罗科菲耶夫第五钢琴奏鸣曲演奏处理和结构分析
党雪莹
红色文化融入小学道德与法治教学的路径与学生认同培养
白晶
清代荷包“福寿纹”图案设计原则及数字转化方式研究
李金涛;钦秋
民办高校大学生劳动教育模式改革研究
刘国杰
小学语文大单元教学中学习任务群的设计与实施
罗芝英
“明德青学”行动中“大手拉小手”思政课堂育人机制研究
苏海燕;刘璇;蓝露佳
绘本阅读对幼儿语言能力发展的价值及路径研究
席怡琳
王宁
思政引领下高校财务管理课程数智化教学改革探索
王文冠
陕西非物质文化遗产在地方高校美术教育中的开发与利用路径探究
高烨楠
地方红色资源融入高校思想政治教育的研究
李娜
传统村落文化景观环境艺术设计创新策略分析
金韵瑶
龙狮文化在地方基础教育与“一老一小”健康服务中的双重价值与实践路径
王文龙;高峰;张明靖
积极情绪、学业韧性与高校学风建设的关系研究：学习投入的中介效应
程苗
自贸港封关背景下海南非物质文化遗产的传承、创新与国际传播
段红红;李方海
符号学视域下影视作品的城市形象传播研究——以《First Love 初恋》为例
段家玉
电影《我不是药神》英雄主义叙事策略分析
冯寞晗
志愿服务赋能“三全育人”：高职学生成长痛点的破解路径研究——基于四川商务职业学院“桑小果”的个案分析
何俊烨
《安魂曲》在国内的接受语境及其在戏剧舞台的搬演研究
荆晓丽
鲁迅散文诗集《野草》中的存在主义意向与文化观探究
李帆
幼儿园环保主题教育活动设计与实施的研究——以“守护好一江碧水”主题为例
饶岳梅;彭妹;汤理
浅析西安鼓乐在筝曲《行者》中的艺术体现
周心远
高职学前教育专业学生职业认同感现状及对策研究——以湖南民族职业学院为例
余丽澜
影像艺术在文化遗产教育中的价值探索——基于齐长城济南段的调研与创作
沈一涛
核心素养背景下的初中物理项目式学习的研究与实践
刘佳;樊莎莎
从读通到读懂：小学生语文阅读素养的阶梯培养
莫晨曦
立德树人目标下思政元素融入高中英语阅读教学的研究——以外研版（2019）高中英语选修四Unit 3为例
农茜茜
乾县弦板腔唱腔艺术研究：特征、韵味与传承
陈萧艺乐
生态育人视阈下环境设计专业"四位一体"思政模式构建研究——基于数字化转型的实践路径探索
周蓓
高职学前教育专业群实践教学体系构建的内在逻辑与策略
彭妹;胡玲燕
普罗科菲耶夫第五钢琴奏鸣曲演奏处理和结构分析
党雪莹
红色文化融入小学道德与法治教学的路径与学生认同培养
白晶
清代荷包“福寿纹”图案设计原则及数字转化方式研究
李金涛;钦秋
民办高校大学生劳动教育模式改革研究
刘国杰
小学语文大单元教学中学习任务群的设计与实施
罗芝英
“明德青学”行动中“大手拉小手”思政课堂育人机制研究
苏海燕;刘璇;蓝露佳
绘本阅读对幼儿语言能力发展的价值及路径研究
席怡琳
